Темы уроков по предмету «Казахский язык», 4 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Казахский язык» для 4 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 24.

Письмо 1 четверть

  1. 1. 3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу

    Цели обучения: 4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу

  2. 2. 3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу

    Цели обучения: 4.3.3.1 оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып, мазмұндама/ тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу

  3. 3. 3.5 Қатені табу және түзету

    Цели обучения: 4.3.5.1 стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзету, жазба жұмысын пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау

  4. 4. 3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау

    Цели обучения: 4.3.6.1 каллиграфиялық нормаларды сақтау, жазу техникасын жетілдіру

  5. 5. 3.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау

    Цели обучения: 4.3.7.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгісін қою 4.3.7.2 сөйлемнің бірыңғай мүшелерін ажырату және тыныс белгісін ( үтір, қос нүкте) қою 4.3.7.3 диалогке тән тыныс белгілерді қою

Слушание и говорение 1 четверть

  1. 6. 1.1 Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну

    Цели обучения: 4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұстарын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту

  2. 7. 1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау

    Цели обучения: 4.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу

  3. 8. 1.3 Түрлі жағдаяттарда сөйлеу мәдениетін сақтау

    Цели обучения: 4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

  4. 9. 1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

    Цели обучения: 4.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау

  5. 10. 1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

    Цели обучения: 4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту

Употребление языковых норм 1 четверть

  1. 11. 4.1Орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау

    Цели обучения: 4.4.1.1 сөзге қосымшалар жалғауда дыбыс үндестігін ескеріп қолдану

Чтение 1 четверть

  1. 12. 2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау

    Цели обучения: 4.2.1.1 мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/ пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау

  2. 13. 2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру

    Цели обучения: 4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

  3. 14. 2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау

    Цели обучения: 4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау

  4. 15. 2.6 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу

    Цели обучения: 4.2.5.1 дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау

Письмо 2 четверть

  1. 16. 3.2 Түрлі стильде мәтін жазу

    Цели обучения: 4.3.2.1 тірек сөздерді қолданып, белгілі бір стильде мәтін (мақала, мінездеме, сұхбат) жазу

Слушание и говорение 2 четверть

  1. 17. 1.5 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін білдіру

    Цели обучения: 4.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұнына өзіндік баға беру

  2. 18. 1.6 Тыңдарманның назарын аудару

    Цели обучения: 4.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) және қыстырма, одағай сөздерді қолдана отырып, тақырыпқа тыңдарманды қызықтыру

Употребление языковых норм 2 четверть

  1. 19. 4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау

    Цели обучения: 4.4.2.1 күрделі сөздердің түрлерін ажырата алу (біріккен сөз, қос сөз, қысқарған сөз) 4.4.2.3 зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу 4.4.2.5 үстеуді мағынасына қарай ажырату, етістікпен байланыстырып, сөйлемде қолдану

Чтение 2 четверть

  1. 20. 2.2 Мәтіндегі лексикалық бірліктердің қолданылуын түсіну

    Цели обучения: 4.2.2.1 тұрақты сөз тіркестері мен көп мағыналы сөздерді ажырата білу, мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану

  2. 21. 2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу

    Цели обучения: 4.2.5.1 дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау

  3. 22. 2.6 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау

    Цели обучения: 4.2.6.1 белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау

Письмо 3 четверть

  1. 23. 3.4 Жазба жұмыстарын түрлі формада ұсыну

    Цели обучения: 4.3.4.1 мәтінді құруда (жаңалық, репортаж, жарнама) сызба, график, кесте, фото және диаграмманы қолмен сызу/компьютерде теру

Чтение 3 четверть

  1. 24. 2.4 Мәтіннің тақырыбы жәненегізгі ойды анықтау

    Цели обучения: 4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Казахский язык»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно