Темы уроков по предмету «Казахский язык и литература (Т2)», 7 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Казахский язык и литература (Т2)» для 7 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 75.

Изучаем государственный язык Республики Казахстан. Знание трех языков – большой талант 1 четверть

  1. 1. М.Жумабаев. Стихотворение "Қазақ тілі"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

  2. 2. М.Жумабаев. Стихотворение "Қазақ тілі"

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту

  3. 3. М.Жумабаев. Стихотворение "Қазақ тілі"

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

  4. 4. М.Жумабаев. Стихотворение "Қазақ тілі"

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.3.2 создавать презентацию по теме, используя собранные материалы

  5. 5. М.Жумабаев. Стихотворение "Қазақ тілі"

    Цели обучения: 7.5.1.1 мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану

Время – великая сила 1 четверть

  1. 6. Абай Кунанбаев. "Сағаттың шықылдағы емес ермек".

    Цели обучения: 7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 7. Абай Кунанбаев. "Сағаттың шықылдағы емес ермек".

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

  3. 8. Абай Кунанбаев. "Сағаттың шықылдағы емес ермек".

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

  4. 9. Абай Кунанбаев. "Сағаттың шықылдағы емес ермек".

    Цели обучения: 7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

  5. 10. Абай Кунанбаев. "Сағаттың шықылдағы емес ермек".

    Цели обучения: 7.5.1.2 салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалышырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану

Климатические изменения на Земле 1 четверть

  1. 11. Д. Дефо. Роман "Робинзон Крузо" (отрывок).

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

  2. 12. Д. Дефо. Роман "Робинзон Крузо" (отрывок).

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

  3. 13. Д. Дефо. Роман "Робинзон Крузо" (отрывок).

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау

  4. 14. Д. Дефо. Роман "Робинзон Крузо" (отрывок).

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 15. Д. Дефо. Роман "Робинзон Крузо" (отрывок).

    Цели обучения: 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

Древние города Казахстана и Великий Шелковый Путь 2 четверть

  1. 16. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау 7.2.6.1 кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау

  2. 17. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.4.1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау

  3. 18. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау

  4. 19. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 20. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.5.1.4 одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Родной край на страницах публицистики 2 четверть

  1. 21. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.2.1.2 определять основную тему на основе опорных слов, темпа речи и стиля говорения

  2. 22. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.3.2.2 ставить правильно ударение в словах и предложениях для составления устных текстов 7.3.2.2 ставить правильно ударение в словах и предложениях для составления устных текстов

  3. 23. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау 7.2.3.2 анализировать действия персонажей либо лирического образа в прозаических и поэтических произведениях

  4. 24. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау

  5. 25. Б. Узаков. "Жантаза"

    Цели обучения: 7.1.3.2 различать служебные части речи в тексте, использовать данные существительные в устных и письменных работах 7.4.2.3 составление в письменных работах соединительных, противительных, объяснительных сложносочиненных предложении

Спорт и сохранение здоровья 2 четверть

  1. 26. Т. Нурмаганбетов "Он четырнадцатилетний парень"

    Цели обучения: 7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау

  2. 27. Т. Нурмаганбетов "Он четырнадцатилетний парень"

    Цели обучения: 7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

  3. 28. Т. Нурмаганбетов "Он четырнадцатилетний парень"

    Цели обучения: 7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау

  4. 29. Т. Нурмаганбетов "Он четырнадцатилетний парень"

    Цели обучения: 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

  5. 30. Т. Нурмаганбетов "Он четырнадцатилетний парень"

    Цели обучения: 7.5.1.5 етістіктің қалау рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану

Гармония. Мода. Вкус 2 четверть

  1. 31. Акан сери "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты"

    Цели обучения: 7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну

  2. 32. Акан сери "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты"

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

  3. 33. Акан сери "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты"

    Цели обучения: 7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу 7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау

  4. 34. Акан сери "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты"

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 35. Акан сери "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты"

    Цели обучения: 7.5.1.5 етістіктің қалау рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану

Правильное использование Интернета – культура 3 четверть

  1. 36. Жюль Верн. Роман "Обход вокруг света за восемьдесят дней" (отрывок)

    Цели обучения: 7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 37. Жюль Верн. Роман "Обход вокруг света за восемьдесят дней" (отрывок)

    Цели обучения: 7.2.6.1 кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту

  3. 38. Жюль Верн. Роман "Обход вокруг света за восемьдесят дней" (отрывок)

    Цели обучения: 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау 7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу

  4. 39. Жюль Верн. Роман "Обход вокруг света за восемьдесят дней" (отрывок)

    Цели обучения: 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

  5. 40. Жюль Верн. Роман "Обход вокруг света за восемьдесят дней" (отрывок)

    Цели обучения: 7.5.1.5 етістіктің қалау рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану

Музыка. Священная казахская домбра 3 четверть

  1. 41. И. Жансугуров "Поэма Күйші" (отрывок)

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 42. И. Жансугуров "Поэма Күйші" (отрывок)

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

  3. 43. И. Жансугуров "Поэма Күйші" (отрывок)

    Цели обучения: 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау 7.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну

  4. 44. И. Жансугуров "Поэма Күйші" (отрывок)

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу

  5. 45. И. Жансугуров "Поэма Күйші" (отрывок)

    Цели обучения: 7.5.1.6 мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орындықолдану

Животноводство и земледелие – основа благополучия народа 3 четверть

  1. 46. Роман Г. Мустафина "Шығанақ"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 47. Роман Г. Мустафина "Шығанақ"

    Цели обучения: 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту

  3. 48. Роман Г. Мустафина "Шығанақ"

    Цели обучения: 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау 7.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну

  4. 49. Роман Г. Мустафина "Шығанақ"

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну

  5. 50. Роман Г. Мустафина "Шығанақ"

    Цели обучения: 7.5.1.7 септеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

Праздник Наурыз. Много радости и веселья народу! 4 четверть

  1. 51. М. Макатев. "Наурыз"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 52. М. Макатев. "Наурыз"

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.6.1 кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау

  3. 53. М. Макатев. "Наурыз"

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

  4. 54. М. Макатев. "Наурыз"

    Цели обучения: 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу 7.4.2.2 правильно использовать знаки препинания при обособлении членов предложения

  5. 55. М. Макатев. "Наурыз"

    Цели обучения: 7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Где ты, молодость? 4 четверть

  1. 56. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау 7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

  2. 57. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

  3. 58. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау 7.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну

  4. 59. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 60. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

"Мой родной край" электронная энциклопедия 4 четверть

  1. 61. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

  2. 62. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту

  3. 63. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

  4. 64. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 65. М. Жумабаев Стихотворение "Я верю в молодежь"

    Цели обучения: 7.5.1.5 етістіктің қалау рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану 7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Последние новости науки и техники 4 четверть

  1. 66. Майкл Х.Харт из книги "100 великих людей" - "Альберт Эйнштейн"

    Цели обучения: 7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну

  2. 67. Майкл Х.Харт из книги "100 великих людей" - "Альберт Эйнштейн"

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру

  3. 68. Майкл Х.Харт из книги "100 великих людей" - "Альберт Эйнштейн"

    Цели обучения: 7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау 7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау

  4. 69. Майкл Х.Харт из книги "100 великих людей" - "Альберт Эйнштейн"

    Цели обучения: 7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

  5. 70. Майкл Х.Харт из книги "100 великих людей" - "Альберт Эйнштейн"

    Цели обучения: 7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Батыры рождаются на благо народа 4 четверть

  1. 71. А. Нуршайыков. "Легенда и истина" (отрывок)

    Цели обучения: 7.2.2.1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

  2. 72. А. Нуршайыков. "Легенда и истина" (отрывок)

    Цели обучения: 7.2.1.1 мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту 7.2.4.1 шығармадағы кейіпкерлерге автор берген мінездеменің тілдік құралдарын талдау

  3. 73. А. Нуршайыков. "Легенда и истина" (отрывок)

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу

  4. 74. А. Нуршайыков. "Легенда и истина" (отрывок)

    Цели обучения: 7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау 7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу

  5. 75. А. Нуршайыков. "Легенда и истина" (отрывок)

    Цели обучения: 7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Казахский язык и литература (Т2)»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно