Темы уроков по предмету «Естествознание», 5 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Естествознание» для 5 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 25.

5.1 Мир науки 1 четверть

  1. 1. Роль науки

    Цели обучения: 5.1.1.1 определять функции науки как вида человеческой деятельности

  2. 2. Вопрос исследования

    Цели обучения: 5.1.2.1 формулировать вопрос исследования и предположения

  3. 3. Планирование исследования

    Цели обучения: 5.1.3.1 составлять план исследования 5.1.3.2 сформулировать правила техники безопасности при проведении исследования

  4. 4. Сбор и запись данных

    Цели обучения: 5.1.4.1 определять параметры объектов в единицах измерений 5.1.4.2 фиксировать данные наблюдений и измерений

  5. 5. Анализ данных

    Цели обучения: 5.1.5.1 вычислять среднее арифметическое значение при повторных измерениях и выявлять тенденции

  6. 6. Вывод и обсуждение

    Цели обучения: 5.1.6.1 формулировать вывод по вопросу исследования

5.2 Человек. Земля. Вселенная 1 четверть

  1. 7. Макро- и микромир

    Цели обучения: 5.2.1.1 различать и приводить примеры объектов макро- и микромира

  2. 8. Общие сведения о Земле

    Цели обучения: 5.2.2.1 объяснять происхождение планеты Земля 5.2.2.2 называть строение и состав Земли

  3. 9. Сферы Земли и их составляющие

    Цели обучения: 5.2.3.1 характеризовать сферы Земли и их составляющие

  4. 10. Жизнь на Земле

    Цели обучения: 5.2.4.1 описывать возникновение жизни на Земле 5.2.4.2 определять условия существования жизни

  5. 11. Способы изображения земной поверхности

    Цели обучения: 5.2.5.1 объяснять понятия "план" и "условные знаки" 5.2.5.2 читать планы местности, используя условные знаки 5.2.5.3 осуществлять съемку местности по одному из способов 5.2.5.4 составлять простые планы местности в соответствии с правилами оформления планов

  6. 12. Материки и океаны

    Цели обучения: 5.2.6.1 характеризовать историю освоения и изучения материков и частей света 5.2.6.2 характеризовать историю изучения океанов

  7. 13. География населения

    Цели обучения: 5.2.7.1 определить расовый состав населения мира и регионы распространения основных рас и межрасовых групп 5.2.7.2 факторы формирования расовых признаков 5.2.7.3 равенство рас

5.2 Вещества и материалы 2 четверть

  1. 14. Строение и свойства веществ

    Цели обучения: 5.3.1.1 объяснять распространение частиц в жидкостях и газах 5.3.1.2 объяснять структуру твердых, жидких и газообразных веществ согласно теории частиц 5.3.1.3 описывать свойства вещества: текучесть, плотность, теплоэлектропроводность, ковкость, пластичность 5.3.1.4 различать физические и химические явления

  2. 15. Классификация веществ

    Цели обучения: 5.3.2.1 различать чистые вещества и смеси 5.3.2.2 описывать виды смесей и предлагать способы их разделения 5.3.2.3 готовить растворы с определенным составом 5.3.2.4 вычислять массовую долю растворенного вещества 5.3.2.5 классифицировать вещества по растворимости, металлы и неметаллы

  3. 16. Образование и получение веществ

    Цели обучения: 5.3.3.1 приводить примеры образования некоторых веществ в природе и веществ, полученных искусственным путем 5.3.3.2 объяснять выделение веществ в лабораторных условиях

5.3 Процессы в живой и неживой природе 3 четверть

  1. 17. Процессы в неживой природе

    Цели обучения: 5.4.1.1 называть процессы, происходящие в неживой природе (круговорот веществ в природе, выветривание, горообразование, климатические процессы) 5.4.1.2 объяснять причины и последствия процессов, происходящих в неживой природе

  2. 18. Процессы в живой природе

    Цели обучения: 5.4.2.1 описывать свойства живых организмов 5.4.2.2 описывать уровни организации живых организмов 5.4.2.3 применять правила работы с микроскопом 5.4.2.4 готовить временные микропрепараты 5.4.2.5 объяснять процесс фотосинтеза 5.4.2.6 исследовать наличие различных пигментов у растений 5.4.2.7 исследовать необходимые условия для протекания фотосинтеза

5.3 Энергия и движение 3 четверть

  1. 19. Виды и источники энергии

    Цели обучения: 5.5.1.1 различать виды энергии 5.5.1.2 различать температуру и тепловую энергию 5.5.1.3 измерять температуру с помощью термометра 5.5.1.4 объяснять использование практических методов тепловой изоляции в зданиях 5.5.1.5 характеризовать тепловое расширение 5.5.1.6 приводить примеры взаимопревращения энергии

  2. 20. Движение

    Цели обучения: 5.5.2.1 приводить примеры и объяснять значение движения в живой и неживой природе 5.5.2.2 исследовать особенности различных видов скелетов животных 5.5.2.3 определять причины движения тел

5.4 Открытия, меняющие мир 4 четверть

  1. 21. Открытия, меняющие мир

    Цели обучения: 5.7.1.1 приводить примеры научных открытий, изменивших мир

  2. 22. Открытия будущего

    Цели обучения: 5.7.1.2 предложить идеи для будущих исследований в науке

5.4 Экология и устойчивое развитие 4 четверть

  1. 23. Экосистемы

    Цели обучения: 5.6.1.1 определять компоненты экосистемы 5.6.1.2 классифицировать виды экосистем 5.6.1.3 объяснять влияние экологических факторов на функционирование экосистем 5.6.1.4 сравнивать естественные и искусственные экосистемы

  2. 24. Многообразие живых организмов

    Цели обучения: 5.6.2.1 классифицировать организмы по царствам живой природы 5.6.2.2 характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы

  3. 25. Охрана природы

    Цели обучения: 5.6.3.1 называть экологические проблемы Республики Казахстан 5.6.3.2 исследовать экологические проблемы своего региона 5.6.3.3 определять значение Красной книги Республики Казахстан

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Естествознание»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно