Темы уроков по предмету «Русская литература», 5 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Русская литература» для 5 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 10.

Героический эпос 1 четверть

  1. 1. 1.Былины. Цикл об Илье Муромце 2.А.С. Пушкин. "Песнь о вещем Олеге" 3.М.Ю. Лермонтов. "Бородино" 4.М. Шаханов. "Отрарская поэма о побеждҰнном победителе, или ПросчҰт Чингисхана"

    Цели обучения: 1.4.1 составлять тезисный план 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос

  2. 2. 6.Былины. Цикл об Илье Муромце 7.А.С. Пушкин. "Песнь о вещем Олеге" 8.М.Ю. Лермонтов. "Бородино" 9.М. Шаханов. "Отрарская поэма о побеждҰнном победителе, или ПросчҰт Чингисхана"

    Цели обучения: 1.4.1 составлять тезисный план 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос

  3. 3. Анализ и интерпретация

    Цели обучения: 5.2.1.1 определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя 5.2.8.1 анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, параллелизм) при поддержке учителя 5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя 5.2.4.1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя 5.2.9.1 писать творческие работы (сказки, рассказы, мини-сочинения на литературные темы по опорным словам, иллюстрациям) 5.2.6.1 анализировать художественное пространство и оформлять своҰ представление в рисунках, схемах, кластерах 5.2.7.1 определять отношение автора к главным героям при поддержке учителя 5.27.1 определять отношение автора к главным героям при поддержке учителя

  4. 4. Оценка и сравнительный анализ

    Цели обучения: 5.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства 5.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике, при поддержке учителя- 5.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя 5.3.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения соответствия теме

Литературная поэтичес-кая сказка 2 четверть

  1. 5. 1. В.А. Жуковский. "Сказка о царе Берендее" 2. А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" 3. К.Д. Бальмонт. "Фейные сказки"

    Цели обучения: 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.5.1 кратко пересказывать содержание произведения или отрывка

  2. 6. 4. В.А. Жуковский. "Сказка о царе Берендее" 5. А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" 6. К.Д. Бальмонт. "Фейные сказки"

    Цели обучения: 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.5.1 кратко пересказывать содержание произведения или отрывка

Литературная прозаическая сказка 3 четверть

  1. 7. 1. Г.Х. Андерсен. "Снежная королева" 2. О. Уайльд. "Соловей и роза" 3. К.Г. Паустовский."Теплый хлеб" 4. Г.В. Черноголовина. "Сказка об одном зҰрнышке"

    Цели обучения: 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос

  2. 8. 6. Г.Х. Андерсен. "Снежная королева" 7. О. Уайльд. "Соловей и роза" 8. К.Г. Паустовский."Теплый хлеб" 9. Г.В. Черноголовина. "Сказка об одном зҰрнышке"

    Цели обучения: 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос

Фольклорные элементы в литературных произведениях 4 четверть

  1. 9. 1. А.С. Пушкин. "Руслан и Людмила" 2. М.М. Пришвин. "Кладовая солнца"

    Цели обучения: 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.4.1 составлять простой план

  2. 10. 3. А.С. Пушкин. "Руслан и Людмила" 4. М.М. Пришвин. "Кладовая солнца"

    Цели обучения: 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. 5.1.4.1 составлять простой план

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Русская литература»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно