Темы уроков по предмету «Физика», 8 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Физика» для 8 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 53.

Агрегатные состояния вещества 1 четверть

  1. 1. Лабораторная работа No 2 "Определение удельной теплоты плавления льда"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.3.2.12 экспериментально определять удельную теплоту плавления льда

  2. 2. Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления

    Цели обучения: 8.3.1.4 описывать переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно-кинетической теории 8.3.2.10 применять формулу количества теплоты, поглощаемого.выделяемого при плавлении, кристаллизации, в решении задач 8.3.2.11 анализировать график зависимости температуры от времени при плавлении и кристаллизации

  3. 3. Парообразование и конденсация Ненасыщенные и насыщенные пары

    Цели обучения: 8.3.1.5 описывать переход вещества из жидкого состояния в газообразное и обратно на основе молекулярно-кинетической теории 8.3.2.13 анализировать график зависимости температуры от времени при парообразовании и конденсации 8.3.2.14 описывать состояние насыщения на примере водяного пара

  4. 4. Кипение, удельная теплота парообразования Зависимость температуры кипения от внешнего давления

    Цели обучения: 8.3.2.15 определять количество теплоты при парообразовании 8.3.2.16 объяснять зависимость температуры кипения от внешнего давления

Тепловые явления 1 четверть

  1. 5. Лабораторная работа No 1 "Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры"

    Цели обучения: 8.1.3.2 определять факторы, влияющие на проведение эксперимента 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.3.2.8 исследовать закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

  2. 6. Тепловое движение, броуновское движение, диффузия

    Цели обучения: 8.3.1.1 описывать эксперименты и приводить примеры, подтверждающие основные положения молекулярно-кинетической теории

  3. 7. Температура, способы ее измерения, температурные шкалы

    Цели обучения: 8.3.1.2 представлять температуру в разных температурных шкалах (Кельвин, Цельсий) 8.3.1.3 описывать измерение температуры на основе теплового расширения

  4. 8. Внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии

    Цели обучения: 8.3.2.1 описывать способы изменения внутренней энергии

  5. 9. Теплопроводность, конвекция, излучение

    Цели обучения: 8.3.2.2 сравнивать различные виды теплопередачи

  6. 10. Теплопередача в природе и технике

    Цели обучения: 8.3.2.3 приводить примеры применения теплопередачи в быту и технике

  7. 11. Роль тепловых явлений в жизни живых организмов

    Цели обучения: 8.3.2.4 приводить примеры приспособления живых организмов к различной температуре

  8. 12. Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества

    Цели обучения: 8.3.2.5 определять количество теплоты, полученное или отданное в процессе теплопередачи 8.3.2.6 объяснить физический смысл удельной теплоемкости

  9. 13. Энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива

    Цели обучения: 8.3.2.7 применять формулу количества теплоты, выделяемого при сгорании топлива, в решении задач

  10. 14. Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

    Цели обучения: 8.3.2.9 применять уравнение теплового баланса при решении задач

Основы термодинамики 2 четверть

  1. 15. Первый закон термодинамики, работа газа и пара

    Цели обучения: 8.3.2.17 объяснять первый закон термодинамики

  2. 16. Необратимость тепловых процессов, второй закон термодинамики

    Цели обучения: 8.3.2.18 объяснять второй закон термодинамики

  3. 17. Коэффициент полезного действия теплового двигателя

    Цели обучения: 8.3.2.19 определять коэффициент полезного действия теплового двигателя 8.3.2.21 предлагать пути совершенствования тепловых двигателей

  4. 18. Тепловые двигатели

    Цели обучения: 8.3.2.20 описывать принцип работы двигателя внутреннего сгорания, холодильника и паровой турбины 8.3.2.22 описывать преобразование энергии в тепловых машинах

  5. 19. Экологические проблемы использования тепловых машин

    Цели обучения: 8.3.2.23 оценивать влияние тепловых машин на экологическое состояние окружающей среды

Основы электростатики 2 четверть

  1. 20. Электрический заряд, электризация тел, проводники и диэлектрики

    Цели обучения: 8.4.1.1 характеризовать электрический заряд 8.4.1.2 объяснять процесс электризации тела трением и индукцией 8.4.1.3 приводить примеры положительного и отрицательного влияния электризации

  2. 21. Потенциал и разность потенциалов электрического поля, конденсатор

    Цели обучения: 8.4.1.10 описывать устройство и назначение конденсатора 8.4.1.9 объяснять физический смысл потенциала

  3. 22. Закон сохранения электрического заряда, взаимодействие неподвижных зарядов, закон Кулона, элементарный электрический заряд

    Цели обучения: 8.4.1.4 объяснять закон сохранения электрического заряда 8.4.1.5 применять закон Кулона при решении задач

  4. 23. Электрическое поле, напряженность электрического поля

    Цели обучения: 8.4.1.6 объяснять физический смысл понятия "электрическое поле" и определять его силовую характеристику 8.4.1.7 рассчитывать силу, действующую на заряд в однородном электростатическом поле 8.4.1.8 изображать графически электрическое поле посредством силовых линий

Постоянный электрический ток 3 четверть

  1. 24. Лабораторная работа No 4 "Исследование зависимости силы тока от напряжения на участке цепи"

    Цели обучения: 8.1.3.1 собирать, анализировать экспериментально полученные данные и записывать их с учетом погрешностей 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.2.5 строить и объяснять вольт-амперную характеристику металлического проводника при постоянной температуре

  2. 25. Лабораторная работа No 3 "Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.2.4 измерять силу тока и напряжение в электрической цепи

  3. 26. Лабораторная работа No 5 "Изучение последовательного соединения проводников"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.2.9 экспериментально получить закономерности последовательного соединения проводников

  4. 27. Лабораторная работа No 6 "Изучение параллельного соединения проводников"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.2.10 экспериментально получить закономерности параллельного соединения проводников

  5. 28. Лабораторная работа No 7 "Измерение работы и мощности электрического тока"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.2.14 эксперементально определять работу и мощность тока 8.4.2.15 производить практические расчеты стоимости электроэнергии с использованием единицы измерения кВт час

  6. 29. Электрический ток, источники электрического тока

    Цели обучения: 8.4.2.1 объяснять возникновение и условия существования электрического тока

  7. 30. Последовательное и параллельное соединение проводников

    Цели обучения: 8.4.2.11 рассчитывать электрические цепи, используя закон Ома для участка цепи в последовательном и параллельном соединении проводников

  8. 31. Работа и мощность электрического тока

    Цели обучения: 8.4.2.12 применять формулы мощности и работы тока в решении задач

  9. 32. Тепловое действие электрического тока, закон Джоуля – Ленца

    Цели обучения: 8.4.2.13 применять закон Джоуля-Ленца при решении задач

  10. 33. Зависимость электрического сопротивления металлов от температуры, сверхпроводимость

    Цели обучения: 8.4.2.16 описывать природу электрического тока и зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах

  11. 34. Электронагревательные приборы, лампа накаливания, короткое замыкание, плавкие предохранители

    Цели обучения: 8.4.2.17 объяснять причины возникновения и способы предотвращения короткого замыкания

  12. 35. Химическое действие электрического тока (закон Фарадея)

    Цели обучения: 8.4.2.18 объяснять природу электрического тока в жидкостях

  13. 36. Электрическая цепь и ее составные части, сила тока, напряжение

    Цели обучения: 8.4.2.2 применять условные обозначения элементов электрической цепи при графическом изображении электрических схем 8.4.2.3 объяснять физический смысл напряжения (разность потенциала), его единицы измерения

  14. 37. Закон Ома для участка цепи

    Цели обучения: 8.4.2.6 применять закон Ома для участка цепи при решении задач

  15. 38. Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат

    Цели обучения: 8.4.2.7 объяснять физический смысл сопротивления, его единицы измерения 8.4.2.8 применять формулу удельного сопротивления проводника при решении задач

Физика атомного ядра 3 четверть

  1. 39. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность. Деление тяжелых ядер. Цепные ядерные реакции. Критическая масса

    Цели обучения: 8.2.4 использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции; 11. 8.2.5 понимать природу ядерного синтеза и естественного радиоактивного распада

  2. 40. Лабораторная работа No 5. Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям

    Цели обучения: 8.2.6 объяснить характер движения заряженных частиц в магнитном поле

  3. 41. Биологическое действие радиоактивных лучей. Защита от радиации

    Цели обучения: 8.2.7 объяснять природу, свойства и биологическое действие a , b и g – излучений

  4. 42. Ядерный реактор. Ядерная энергетика. Термоядерные реакции

    Цели обучения: 8.2.8 описывать устройство и принцип работы ядерных реакторов; 11. 8.2.9 обсуждать перспективы развития ядерной энергетики

Электромагнитные явления 3 четверть

  1. 43. Постоянные магниты, магнитное поле Лабораторная работа No 8 "Изучение свойств постоянного магнита и получение изображений магнитных полей"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.3.1 характеризовать основные свойства магнитов и графически изображать магнитное поле посредством силовых линий

  2. 44. Электромагниты и их применение Лабораторная работа No 9 "Сборка электромагнита и изучение его действия"

    Цели обучения: 8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики 8.4.3.4 сравнивать магнитные поля, образованные полосовым магнитом и током в соленоиде

  3. 45. Магнитное поле прямого тока Магнитное поле катушки с током

    Цели обучения: 8.4.3.2 объяснять свойства магнитного поля 8.4.3.3 определять направление линий поля вокруг прямого проводника с током и соленоида

  4. 46. Действие магнитного поля на проводник с током, электродвигатель, электроизмерительные приборы

    Цели обучения: 8.4.3.5 описывать действие магнитного поля на проводник с током 8.4.3.6 объяснять устройство и работу электродвигателя и электроизмерительных приборов

  5. 47. Электромагнитная индукция, генератор

    Цели обучения: 8.4.3.7 описывать явление электромагнитной индукции 8.4.3.8 приводить примеры производства электрической энергии в мире и в Казахстане

Световые явления 4 четверть

  1. 48. Закон прямолинейного распространения света

    Цели обучения: 8.5.1.1 графически изображать солнечное и лунное затмения

  2. 49. Лабораторная работа No 10 "Определение показателя преломления стекла"

    Цели обучения: 8.5.1.10 сравнивать полученное значение показателя преломления с табличным и оценивать достоверность результата 8.5.1.9 экспериментально определять показатель преломления стекла

  3. 50. Линзы, оптическая сила линзы, формула тонкой линзы Построение изображений в линзах

    Цели обучения: 8.5.1.11 применять формулу тонкой линзы для решения задач 8.5.1.12 применять формулу линейного увеличения линзы при решении задач

  4. 51. Отражение света, законы отражения, плоские зеркала

    Цели обучения: 8.5.1.2 экспериментально определять зависимость между углами падения и отражения 8.5.1.3 объяснять и приводить примеры зеркального и рассеянного отражения 8.5.1.4 строить изображение в плоском зеркале и описывать его характеристики

  5. 52. Сферические зеркала, построение изображения в сферическом зеркале

    Цели обучения: 8.5.1.5 строить ход лучей в сферических зеркалах для получения изображений тела, характеризовать полученное изображение

  6. 53. Преломление света, закон преломления света, полное внутреннее отражение

    Цели обучения: 8.5.1.6 строить ход лучей в плоскопараллельной пластине 8.5.1.7 применять закон преломления света при решении задач 8.5.1.8 объяснять явление полного внутреннего отражения, опираясь на эксперимент

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Физика»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно