Темы уроков по предмету «Физика», 10 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Физика» для 10 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 84.

Гидродинамика 1 четверть

  1. 1. Кинематика жидкости

    Цели обучения: 10.1.5.1 описывать течения жидкостей и газов

  2. 2. Лабораторная работа No 1: "Исследование движения шарика в жидкостях различной вязкости"

    Цели обучения: 10.1.5.2 определять зависимые, независимые и контролируемые (постоянные) физические величины и учитывть точность измерений

Динамика 1 четверть

  1. 3. Силы. Сложение сил. Законы Ньютона

    Цели обучения: 10.1.2.1 понимать законы Ньютона и определять равнодействующую силу

  2. 4. Закон Всемирного тяготения

    Цели обучения: 10.1.2.2 объяснять физический смысл инертной и гравитационной массы 10.1.2.3 объяснять графическую зависимость напряженности и потенциала гравитационного поля материальной точки от расстояния 10.1.2.4 применять закон всемирного тяготения при решении задач

  3. 5. Движение снаряда в гравитационном поле

    Цели обучения: 10.1.2.3 описывать изменения физических величин при движении тела, брошенного под углом к горизонту и вертикально

Законы сохранения 1 четверть

  1. 6. Законы сохранения импульса и механической энергии.

    Цели обучения: 10.1.4.1 объяснять законы сохранения

  2. 7. Законы сохранения импульса и механической энергии, их связь со свойствами пространства и времени

    Цели обучения: 10.1.4.1 применять законы сохранения при решении расчетных и экспериментальных задач

Кинематика 1 четверть

  1. 8. Основные понятия и уравнения кинематики равноускоренного движения тела

    Цели обучения: 10.1.1.1 применять кинематические уравнения при решении задач и анализировать графики движения 10.1.1.5 выводить формулу перемещения при равноускоренном движении тела, используя графическую зависимость скорости от времени 10.1.1.6 применять кинематические уравнения при решении расчетных и графических задач

  2. 9. Роль физики в современном мире

    Цели обучения: 10.1.1.1 высказывать суждения о роли физики в современном мире и аргументировать собственное мнение

  3. 10. Движение тела, брошенного под углом к горизонту;

    Цели обучения: 10.1.1.10 определять кинематические величины при движении тела, брошенного под углом к горизонту

  4. 11. Относительное движение

    Цели обучения: 10.1.1.2 приводить примеры классического закона сложения скоростей и перемещений из повседневной жизни

  5. 12. Погрешности физических величин Обработка результатов измерений Лабораторная работа No1. Определение ускорения тела, движущегося по наклонной плоскости

    Цели обучения: 10.1.1.2 различать систематические и случайные ошибки 10.1.1.3 определять зависимые, независимые и контролируемые (постоянные) физические величины 10.1.1.4 записывать конечный результат экспериментальных исследовании, исходя из точности измерений физических величин

  6. 13. Кинематика криволинейного движения

    Цели обучения: 10.1.1.3 определять величины, характеризующие криволинейное движение 10.1.1.9 определять радиус кривизны траектории, тангенциальное, центростремительное и полное ускорения тела при криволинейном движении

  7. 14. Инвариантные и относительные физические величины Принцип относительности Галилея

    Цели обучения: 10.1.1.7 различать инвариантные и относительные физические величины 10.1.1.8 применять классический закон сложения скоростей и перемещений при решении задач

  8. 15. Силы. Сложение сил. Законы Ньютона.

    Цели обучения: 10.1.2.1 составлять возможные алгоритмы решения задач при движении тел под действием нескольких сил

  9. 16. Момент инерции абсолютно твердого тела.

    Цели обучения: 10.1.2.5 использовать теорему Штейнера для расчета момента инерции материальных тел

  10. 17. Момент импульса. Закон сохранения момента импульса и его связь со свойствами пространства. Основное уравнение динамики вращательного движения.

    Цели обучения: 10.1.2.6 применять основное уравнение динамики вращательного движения в различных его формах при решении задач 10.1.2.7 проводить аналогии между физическими величинами, характеризующими поступательное и вращательное движения

Механика жидкостей и газов 1 четверть

  1. 18. Гидродинамика. Ламинарное и турбулентное течения жидкостей и газов.

    Цели обучения: 10.1.5.1 описывать ламинарное и турбулентное течения жидкостей и газов

  2. 19. Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Подъемная сила

    Цели обучения: 10.1.5.2 применять уравнение неразрывности и уравнение Бернулли при решении экспериментальных, расчетных и качественных задач

  3. 20. Течение вязкой жидкости. Формула Стокса. Обтекание тел.

    Цели обучения: 10.1.5.3 применять формулу Торричелли при решении экспериментальных, расчетных и качественных задач

  4. 21. Лабораторная работа No 3. "Исследование зависимости скорости шарика от его радиуса при движении в вязкой жидкости"

    Цели обучения: 10.1.5.4 определять факторы, влияющие на результат эксперимента, и предлагать пути его улучшения

Статика 1 четверть

  1. 22. Центр масс

    Цели обучения: 10.1.3.1 находить центр масс абсолютно твердого тела и системы материальных тел

  2. 23. Виды равновесия.

    Цели обучения: 10.1.3.2 устанавливать причинно -следственные связи при объяснении различных видов равновесия

  3. 24. Лабораторная работа No 2. Сложение сил, направленных под углом друг к другу

    Цели обучения: 10.1.3.3 определить величины сил опытным путем и экспериментальная проверка закона сложения сил

Статика и гидростатика 1 четверть

  1. 25. Центр масс. Виды равновесия

    Цели обучения: 10.1.3.1 определять центр масс абсолютно твердого тела и объяснять различные виды равновесия

  2. 26. Сообщающиеся сосуды. Применение закона Паскаля. Опыт Торричелли. Атмосферное давление

    Цели обучения: 10.1.3.2 описывать закон Паскаля и его применение 10.1.3.3 объяснять термин гидростатического давления

Газовые законы 2 четверть

  1. 27. Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы. Адиабатный процесс

    Цели обучения: 10.2.2.1 применять уравнение состояния идеального газа и различать графики газовых процессов

  2. 28. Уравнение состояния идеального газа

    Цели обучения: 10.2.2.1 применять уравнение состояния идеального газа при решении задач

  3. 29. Изопроцессы. Графики изопроцессов. Закон Дальтона

    Цели обучения: 10.2.2.2 исследовать зависимость давления от объема газа при постоянной температуре (закон Бойля-Мариотта) 10.2.2.3 исследовать зависимость объема газа от температуры при постоянном давлении (закон Гей-Люссака) 10.2.2.4 исследовать зависимость давления от температуры газа при постоянном объеме (закон Шарля) 10.2.2.5 применять газовые законы при решении расчетных и графических задач

Жидкие и твердые тела 2 четверть

  1. 30. Влажность воздуха, точка росы Поверхностное натяжение жидкости. Смачивание, капиллярные явления Кристаллические и аморфные тела.

    Цели обучения: 10.2.4.1 определять относительную влажность воздуха с помощью гигрометра и психрометра 10.2.4.2 определять коэффициент поверхностного натяжения жидкости различными способами 10.2.4.4 определять модуль Юнга при упругой деформации

  2. 31. Влажность воздуха, точка росы Поверхностное натяжение жидкости. Смачивание, капилярные явления

    Цели обучения: 10.2.4.1 определять относительную влажность воздуха 10.2.4.2 объяснять природу поверхностного натяжения и роль капиллярного явления в повседневной жизни

Жидкие и твердыетела 2 четверть

  1. 32. Насыщенный и ненасыщенный пар, влажность воздуха. Фазовые диаграммы, тройная точка, критическое состояние вещества

    Цели обучения: 10.2.4.1 определять относительную влажность воздуха с помощью гигрометра и психрометра

  2. 33. Свойства поверхностного слоя жидкости. Смачивание, капилярные явления

    Цели обучения: 10.2.4.2 определять коэффициент поверхностного натяжения жидкости различными способами

  3. 34. Кристалические и аморфные тела. Механические свойства твердых тел

    Цели обучения: 10.2.4.3 различать структуры кристаллических и аморфных тел на примере различных твердых тел 10.2.4.4 определять модуль Юнга при упругой деформации

Молекулярная физика 2 четверть

  1. 35. Основные положения МКТ. Термодинамические параметры Кристаллические и некристаллические вещества

    Цели обучения: 10.2.1.1 описывать молекулярно-кинетическую теорию и модель идеального газа 10.2.1.2 описывать модели твердых тел, жидкостей и газов на основе молекулярно-кинетической теории 10.2.1.3 различать структуры кристаллических и некристаллических твердых веществ

Основы молекулярно-кинетической теории газов 2 четверть

  1. 36. Основные положения молекулярно-кинетической теории газов и ее опытное обоснование. Термодинамические системы и термодинамические параметры. Равновесное и неравновесное состояния термодинамических систем. Температура как мера средней кинетической энер

    Цели обучения: 10.2.1.1 описывать связь температуры со средней кинетической энергией поступательного движения молекул

  2. 37. Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов

    Цели обучения: 10.2.1.2 описывать модель идеального газа 10.2.1.3 применять основное уравнение молекулярно-кинетической теории при решении задач

Основы термодинамики 2 четверть

  1. 38. Применение законов термодинамики

    Цели обучения: 10.2.3.1 объяснять смысл первого и второго законов термодинамики

  2. 39. Внутренняя энергия идеального газа. Термодинамическая работа. Количество теплоты, теплоемкость

    Цели обучения: 10.2.3.1 применять формулы внутренней энергии одноатомного и двухатомного идеального газа при решении задач

  3. 40. Тепловые двигатели

    Цели обучения: 10.2.3.2 описывать принцип работы и применение теплового двигателя

  4. 41. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс, уравнение Пуассона

    Цели обучения: 10.2.3.2 применять первый закон термодинамики к изопроцессам и адиабатному процессу

  5. 42. Обратимые и необратимые процессы. Энтропия. Второй закон термодинамики. Круговые процессы и их коэффициент полезного действия, цикл Карно

    Цели обучения: 10.2.3.3 описывать цикл Карно для идеального теплового двигателя 10.2.3.4 применять формулу коэффициент полезного действия теплового двигателя при решении задач

Постоянный ток 3 четверть

  1. 43. Электродвижущая сила и внутреннее сопротивление источника тока. Напряжение, разность потенциалов Лабораторная работа No2 "Изучение смешанного соединения проводников"

    Цели обучения: 10.3.2.1 применять закон Ома для участка цепи со смешанным соединением проводников 10.3.2.2 исследовать смешанное соединение проводников

  2. 44. Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Смешанное соединение проводников

    Цели обучения: 10.3.2.1 применять закон Ома для участка цепи со смешанным соединением проводников

  3. 45. Электродвижущая сила и внутреннее сопротивление источника тока. Напряжение, разность потенциалов

    Цели обучения: 10.3.2.1 объяснять понятия электродвижущая сила и внутреннее сопротивление 10.3.2.2 объяснять различия между электродвижущая сила и падением напряжения во внешней цепи (с точки зрения энергии)

  4. 46. Лабораторная работа No4 "Изучение смешанного соединения проводников"

    Цели обучения: 10.3.2.2 исследовать смешанное соединение проводников

  5. 47. Закон Ома для полной цепи

    Цели обучения: 10.3.2.3 применять закон Ома для полной цепи и понимать последствия короткого замыкания 10.3.2.4 применять закон Ома для полной цепи

  6. 48. Электродвижущая сила и внутреннее сопротивление источника тока.

    Цели обучения: 10.3.2.3 исследовать связь между электродвижущей силойи напряжением источника при различных режимах его работы (рабочий режим, холостой ход, короткое замыкание)

  7. 49. Лабораторная работа No 3. Определение электродвижущая сила и внутреннего сопротивления источника тока

    Цели обучения: 10.3.2.4 применять закон Ома для полной цепи

  8. 50. Работа и мощность электрического тока

    Цели обучения: 10.3.2.4 производить практические расчеты стоимости работы и мощности бытовых приборов

  9. 51. Лабораторная работа No 5. Определение электродвижущая сила и внутреннего сопротивления источника тока

    Цели обучения: 10.3.2.5 экспериментально определять электродвижущую силу и внутреннее сопротивление источника тока

  10. 52. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля - Ленца. Коэффициент полезного действия источника тока

    Цели обучения: 10.3.2.7 применять формулы работы, мощности и коэффициент полезного действия источника тока при решении задач

Электрический ток в различных средах 3 четверть

  1. 53. Электрический ток в металлах, полупроводниках, электролитах, жидкостях, газах, вакууме. Лабораторная работа No 4: "Исследование условия возникновения тока в электролитах"

    Цели обучения: 10.3.3.1 описывать электрический ток в металлах и анализировать зависимость сопротивления от температуры 10.3.3.2 обсуждать перспективы получения высокотемпературных сверхпроводящих материалов

  2. 54. Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость

    Цели обучения: 10.3.3.1 описывать электрический ток в металлах и анализировать зависимость сопротивления от температуры 10.3.3.2 обсуждать перспективы получения высокотемпературных сверхпроводящих материалов

  3. 55. Электрический ток в металлах, полупроводниках, электролитах, жидкостях, газах, вакууме. Лабораторная работа No 2: "Исследование условия возникновения тока в электролитах"

    Цели обучения: 10.3.3.1 сравнивать принципы возникновения электрического тока в различных средах 10.3.3.2 экспериментально определять условия возникновения тока в электролитах

  4. 56. Полупроводниковые приборы

    Цели обучения: 10.3.3.3 приводить примеры использования полупроводниковых приборов

  5. 57. Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковые приборы

    Цели обучения: 10.3.3.3 описывать электрический ток в полупроводниках и объяснять применение полупроводниковых приборов

  6. 58. Сверхпроводимость

    Цели обучения: 10.3.3.4 описывать явление сверхпроводимости и его практическое применение

  7. 59. Лабораторная работа No 6. Вольтамперная характеристика лампы накаливания, резистора и полупроводникового диода

    Цели обучения: 10.3.3.4 исследовать вольтамперные характеристики лампы накаливания, резистора и полупроводникового диода

  8. 60. Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Законы электролиза

    Цели обучения: 10.3.3.5 описывать электрический ток в электролитах и применять законы электролиза при решении задач

  9. 61. Электрический ток в газах. Электрический ток в вакууме.

    Цели обучения: 10.3.3.6 описывать электрический ток в газах и вакууме

Электростатика 3 четверть

  1. 62. Электрическое поле

    Цели обучения: 10.3.1.1 обсуждать свойства электрического поля и определять его силовую характеристику 10.3.1.2 описывать действие электростатического поля на движение заряда

  2. 63. Электрический заряд. Поверхностная и объемная плотность заряда. Закон сохранения заряда. Закон Кулона

    Цели обучения: 10.3.1.1 применять закон сохранения электрического заряда и закон Кулона при решении задач

  3. 64. Энергия электрического поля

    Цели обучения: 10.3.1.10 рассчитывать энергию электрического поля

  4. 65. Электрическое поле. Однородное и неоднородное электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электростатических полей

    Цели обучения: 10.3.1.2 применять принцип суперпозиции для определения напряженности электрического поля

  5. 66. Поток вектора напряженности электрического поля

    Цели обучения: 10.3.1.3 рассчитывать напряженность электрического поля заряженной плоскости, шара, сферы

  6. 67. Работа электрического поля по перемещению заряда. Потенциал, разность потенциалов электрического поля

    Цели обучения: 10.3.1.4 рассчитывать потенциал и работу электрического поля точечных зарядов

  7. 68. Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью и разностью потенциалов для однородных электрических полей.

    Цели обучения: 10.3.1.5 применять формулу, связывающую силовую и энергетическую характеристики электростатического поля, при решении задач 10.3.1.6 сравнивать силовые и энергетические характеристики гравитационного и электростатического полей

  8. 69. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

    Цели обучения: 10.3.1.7 проводить сравнительный анализ явлений электростатической индукции в проводниках и поляризации в диэлектриках

  9. 70. Электроемкость. Конденсаторы. Соединение конденсаторов

    Цели обучения: 10.3.1.8 исследовать зависимость емкости конденсатора от его параметров 10.3.1.9 применять формулу последовательного и параллельного соединения конденсаторов при решении задач

Магнитное поле 4 четверть

  1. 71. Магнитное поле. Правило буравчика. Вектор магнитной индукции

    Цели обучения: 10.3.4.1 описывать величину, характеризующую магнитное поле проводников

  2. 72. Сила Ампера. Сила Лоренца

    Цели обучения: 10.3.4.2 – применять правило левой руки и описывать действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы и на проводник с током

  3. 73. Магнитные свойства вещества

    Цели обучения: 10.3.4.3 описывать современные области использования магнитных материалов (неодимовые магниты, датчики, сейсмографы, металлоискатели) и обсуждать тенденции их применения

  4. 74. Искусственные магниты. Соленоид

    Цели обучения: 10.3.4.4 – экспериментально собрать искусственный магнит и объяснять области его применения 10.3.4.5 объяснять факторы, влияющие на магнитное поле соленоида

Электрический ток в различных средах 4 четверть

  1. 75. Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током, опыты Ампера. Вектор магнитной индукции. Правило буравчика

    Цели обучения: 10.3.4.1 объяснять физический смысл вектора магнитной индукции на основе решения задач и современных достижений техники

  2. 76. Сила Ампера. Правило левой руки

    Цели обучения: 10.3.4.2 объяснять принцип действия электроизмерительных приборов, электродвигателей

  3. 77. Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в магнитном поле

    Цели обучения: 10.3.4.3 анализировать принцип действия циклотрона, магнитной ловушки, токомака, адронного коллайдра и объяснять природу полярного сияния 10.3.4.4 исследовать действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы

  4. 78. Магнитные свойства вещества. Температура Кюри

    Цели обучения: 10.3.4.5 классифицировать вещества по их магнитным свойствам и определять сферы их применения 10.3.4.6 анализировать современные области использования магнитных материалов (неодимовые магниты, датчики, сейсмографы, металлоискатели) и обсуждать тенденции их применения

Электромагнитная индукция 4 четверть

  1. 79. Закон электромагнитной индукции Электромагнитные приборы

    Цели обучения: 10.3.5.1 объяснять возникновение электродвижущей силы при изменении магнитного потока 10.3.5.2 объяснять правило Ленца 10.3.5.3 объяснять принцип действия электромагнитных приборов (электромагнитное реле, генератор, трансформатор)

  2. 80. Работа силы Ампера. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции

    Цели обучения: 10.3.5.1 анализировать принцип действия электромагнитных приборов (электромагнитное реле, генератор, трансформатор)

  3. 81. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца, явление самоиндукции. Индуктивность

    Цели обучения: 10.3.5.2 применять закон электромагнитной индукции при решении задач

  4. 82. Энергия магнитного поля

    Цели обучения: 10.3.5.3 проводить аналогии между механической и магнитной энергиями

  5. 83. Магнитно-резонансная томография

    Цели обучения: 10.3.5.4 объяснять практическую важность магнитно-резонансной томографии

  6. 84. Электродвигатель и электрогенератор постоянного тока

    Цели обучения: 10.3.5.4 исследовать действующую модель электродвигателя и аргументированно объяснять полученные результаты, используя закон Фарадея и правило Ленца

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Физика»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно