Темы уроков по предмету «Цифровая грамотность и искусственный интеллект», 2 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Цифровая грамотность и искусственный интеллект» для 2 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 22.

Раздел 1 – Компьютеры и программы (сквозная тема: "Моя семья и друзья") 1 четверть

  1. 1. Файлы и папки

    Цели обучения: 2.1.2.1 объяснять назначение файла, папки и ярлыка 2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки 2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе

  2. 2. Сохраняем свое здоровье

    Цели обучения: 2.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами 2.1.3.2 следовать правилам нетикета при работе в сети Интернет 2.3.1.1 использовать браузер для поиска информации на заданную тему

Раздел 2 – Творчество и компьютер (сквозная тема: "Моя школа" 1 четверть

  1. 3. Создание собственного персонажа

    Цели обучения: 2.2.2.1 копировать и отражать фигуру персонажа во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта 2.2.2.2 редактировать фигуру персонажа (обрезка, поворот, изменение размера) во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта 2.4.2.1 . создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта

  2. 4. Продолжаем разрабатывать программы

    Цели обучения: 2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию

  3. 5. Исполнение алгоритма

    Цели обучения: 2.4.1.2 реализовать алгоритм ветвления, заданный в словесной форме в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Раздел 3 – Мультимедиа и текст (сквозная тема: "Мой родной край", "Времена года") 2 четверть

  1. 6. Работа с текстом

    Цели обучения: 2.2.1.1 редактировать текст в блоках игровой среды программирования (Scratch (скретч))

  2. 7. Знакомство с клавиатурой

    Цели обучения: 2.2.4.1 знать наименование клавиш и использует их

  3. 8. Запись и воспроизведение звука. Редактирование звука

    Цели обучения: 2.2.4.2 редактировать звуковые файлы в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

  4. 9. Создание мультфильма

    Цели обучения: 2.2.4.2 редактировать звуковые файлы в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) 2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию 2.4.2.1 . создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта 2.4.2.2 . организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) 2.4.2.3 . организовать текстовый диалог между персонажами в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

  5. 10. Управление персонажем с клавиатуры

    Цели обучения: 2.4.2.2 . организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

  6. 11. Диалог между персонажами

    Цели обучения: 2.4.2.3 . организовать текстовый диалог между персонажами в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Раздел 4– Роботы в нашей жизни (сквозная тема: "Традиции и фольклор", "В здоровом теле-здоровый дух") 3 четверть

  1. 12. Звук для робота

    Цели обучения: 2.2.4.3 загружать аудиофайл для робота 2.2.4.4 использовать звук при разработке программы для робота

  2. 13. Первое знакомство с роботом

    Цели обучения: 2.5.1.1 объяснять понятие Робот 2.5.1.2 описывать основные элементы базовой модели образовательного робота

  3. 14. Движение робота

    Цели обучения: 2.5.2.1 организовать движение робота с заданной скоростью вперед 2.5.2.2 организовать движение робота с заданной скоростью назад

  4. 15. Программа для робота

    Цели обучения: 2.5.2.3 загружать и запускать программу для робота

  5. 16. Выход из лабиринта

    Цели обучения: 2.5.2.4 организовать движение робота на заданное количество оборотов колеса

  6. 17. Датчик касания

    Цели обучения: 2.5.3.1 использовать датчик касания

Раздел 5 – Робототехника: проект "Робот в движении" (сквозная тема: "Мир природы", "Чудеса вокруг нас") 4 четверть

  1. 18. Что такое проект?

    Цели обучения: 2.2.1.2 использовать текстовый редактор для записи своих идей

  2. 19. Создание "Робот в движении"

    Цели обучения: 2.2.4.4 использовать звук при разработке программы для робота 2.5.2.1 организовать движение робота с заданной скоростью вперед 2.5.2.2 организовать движение робота с заданной скоростью назад 2.5.2.3 загружать и запускать программу для робота 2.5.2.4 организовать движение робота на заданное количество оборотов колеса 2.5.3.1 использовать датчик касания

  3. 20. Идея для проекта

    Цели обучения: 2.3.2.1 осуществлять обмен данными между приложениями

  4. 21. Алгоритм для проекта

    Цели обучения: 2.4.1.3 составлять алгоритм решения поставленной задачи

  5. 22. Защита проекта

    Цели обучения: 2.5.1.3 представлять созданного робота аудитории

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Цифровая грамотность и искусственный интеллект»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно