Темы уроков по предмету «Информатика и искусственный интеллект», 5 класс

Ниже — полный список тем уроков по предмету «Информатика и искусственный интеллект» для 5 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 34.

Информация и компьютер 1 четверть

  1. 1. Что такое эргономика

    Цели обучения: 5.4.1.1 рассуждать о последствиях нарушения правил техники безопасности

  2. 2. Что такое эргономика. Практическая работа

    Цели обучения: 5.4.1.1 рассуждать о последствиях нарушения правил техники безопасности

  3. 3. Информация вокруг нас

    Цели обучения: 5.2.1.1 перечислять и представлять информацию в разных формах

  4. 4. Информация вокруг нас. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.1.1 перечислять и представлять информацию в разных формах

  5. 5. Поиск информации в Интернете

    Цели обучения: 5.3.3.1 создавать программы определения углового наклона робота

  6. 6. Поиск информации в Интернете. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.3.1 создавать программы определения углового наклона робота

  7. 7. История развития вычислительной техники (СОР №1)

    Цели обучения: 5.1.1.1 характеризовать цифровые носители информации

  8. 8. Программное обеспечение и искусственный интеллект

    Цели обучения: 5.1.1.2 классифицировать программное обеспечение по назначению (системное, прикладное, инструментальное) и приводить примеры использования искусственного интеллекта в современных программах

Цифровые изображения 2 четверть

  1. 9. Компьютерная графика и её виды

    Цели обучения: 5.2.2.1 эффективно организовывать документ для печати (устанавливать параметры страницы, выполнять предвари-тельный просмотр)

  2. 10. Компьютерная графика и её виды. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.1 эффективно организовывать документ для печати (устанавливать параметры страницы, выполнять предвари-тельный просмотр)

  3. 11. Создание растровых изображений

    Цели обучения: 5.2.2.3 создавать и редактировать векторные изображения

  4. 12. Создание растровых изображений. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.3 создавать и редактировать векторные изображения

  5. 13. Инструменты обработки растровых изображений

    Цели обучения: 5.2.2.2 создавать и редактировать растровые изображения

  6. 14. Инструменты обработки растровых изображений. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.2 создавать и редактировать растровые изображения

  7. 15. Графика и искусственный интеллект (СОР №2)

    Цели обучения: 5.3.3.2 создавать программы для поворота робота на заданные градусы

  8. 16. Графика и искусственный интеллект. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.3.2 создавать программы для поворота робота на заданные градусы

Основы программирования на языке Python с использованием библиотеки turtle 3 четверть

  1. 17. Алгоритмы и интеллектуальные системы

    Цели обучения: 5.3.3.3 использовать датчик цвета для организации движения робота

  2. 18. Алгоритмы и интеллектуальные системы. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.3.3 использовать датчик цвета для организации движения робота

  3. 19. Знакомство со средой программирования и библиотекой turtle

    Цели обучения: 5.3.1.1 реализовывать линейные алгоритмы с использованием библиотеки turtle в Python

  4. 20. Знакомство со средой программирования и библиотекой turtle. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.1.1 реализовывать линейные алгоритмы с использованием библиотеки turtle в Python

  5. 21. Управление движением и скоростью

    Цели обучения: 5.3.1.2 использовать команды перемещения, поворота, скорости и смещения для создания графических изображений

  6. 22. Управление движением и скоростью. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.1.2 использовать команды перемещения, поворота, скорости и смещения для создания графических изображений

  7. 23. Цвет, толщина линии, форма

    Цели обучения: 5.3.1.3 использовать параметры команд (цвет, толщина линии, заливка, форма) при проектировании графических объектов и создании собственных изображений

  8. 24. Цвет, толщина линии, форма. Практическая работа

    Цели обучения: 5.3.1.3 использовать параметры команд (цвет, толщина линии, заливка, форма) при проектировании графических объектов и создании собственных изображений

  9. 25. Ветвление (if) (СОР №3)

    Цели обучения: 5.3.1.5 реализовывать алгоритмы ветвления, используя конструкцию if–else для принятия решений в зависимости от условия и изменения действий программы

  10. 26. Повторения (цикл for)

    Цели обучения: 5.3.1.4 реализовывать циклические алгоритмы, используя цикл for для автоматизации повторяющихся действий при построении геометрических фигур и узоров

Текстовые документы и цифровой этикет 4 четверть

  1. 27. Обработка и форматирование текста

    Цели обучения: 5.2.2.4 оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики

  2. 28. Обработка и форматирование текста. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.4 оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики

  3. 29. Вставка изображений

    Цели обучения: 5.2.2.5 вставлять изображения из различных источников (из файла, из Интернета, screenshot), использовать команду «Формат рисунка»

  4. 30. Вставка изображений. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.5 вставлять изображения из различных источников (из файла, из Интернета, screenshot), использовать команду «Формат рисунка»

  5. 31. Создание и обработка простых и сложных таблиц

    Цели обучения: 5.2.2.6 создавать таблицы (простые и сложные) в текстовом редакторе путём объединения/разделения ячеек, выравнивания, установки границ и заливки

  6. 32. Создание и обработка простых и сложных таблиц. Практическая работа

    Цели обучения: 5.2.2.6 создавать таблицы (простые и сложные) в текстовом редакторе путём объединения/разделения ячеек, выравнивания, установки границ и заливки

  7. 33. Этичное использование искусственного интеллекта при создании текстовых документов (СОР №4)

    Цели обучения: 5.4.2.1 рассуждать о незаконности копирования чужой работы

  8. 34. Этичное использование искусственного интеллекта при создании текстовых документов. Практическая работа

    Цели обучения: 5.4.2.1 рассуждать о незаконности копирования чужой работы

Другие классы

Другие предметы

Темы уроков по предмету «Информатика и искусственный интеллект»

Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ

Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.

Зарегистрироваться бесплатно