Темы уроков по предмету «Литература», 2 класс
Ниже — полный список тем уроков по предмету «Литература» для 2 класса в порядке календарно-тематического планирования. К каждой теме указаны цели обучения обновлённой программы, поэтому списком удобно пользоваться и при подготовке урока, и при самостоятельных занятиях. Всего тем: 100.
1 четверть
-
1. Знаю пользу учения Ибрай Алтынсарин «Приходите, дети, учиться!»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру
-
2. Первый день моего посещения школы Ө.Тұрманжанов.«Школа — наша мать»
Цели обучения: 2.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру
-
3. Умею читать книгу Ж.Аймауытов.«Чтение книги»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
4. Я милый ребенок Б.Ысқақов«Заботься о младших»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
5. Один мой день дома Ж.Смақов «Если слушаться маму...» Расскажу о себе Қадыр Мырза Әли. «Для чего?»
Цели обучения: 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
6. Игры, в которые я играю Ә.Табылды«Игра Оспантая»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
7. Интересный случай Б.Момышұлы.«Что увидишь в гнезде»
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
-
8. Мой белый козленок Б.Соқпақбаев.«Белый козленок»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
9. Мое любимое блюдо Қастек Баянбай «Запас»
Цели обучения: 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
10. Моя одежда А. Асылбек «История платья» Ермек Өтетілеуұлы «Ай-ай-ай!»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
-
11. Рисунки в альбоме Қадыр Мырза Әли «Рисунки в альбоме»
Цели обучения: 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
-
12. Мой дом Кәмен Оразалин «Абайдың шаңырағы» Моя мечта Қадыр Мырза Әли «Лестница»
Цели обучения: 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
-
13. Что я узнал? СОР №1 (10 баллов)
Цели обучения: 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
14. Моя семья Б.Кірісбайұлы «Наш род» Қастек Баянбай «Внук»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
15. Старая, большая семья Мәди Айымбетов «Старая, большая семья»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
16. Самые дорогие слова Қ.Жұмағалиев «Кто придумал?»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
-
17. Мой дедушка М.Дулатов «Не смейтесь над стариком»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
18. Моя бабушка Фариза Оңғарсынова «Бабушка» Палки моей бабушки Қ. Баянбай «Рассказ о бабушке»
Цели обучения: 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
-
19. Наставление деда А.Байтұрсынұлы «Наставление деда» СОР №2 (10 баллов)
Цели обучения: 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
-
20. Я помощник Мәжит Сейфуллин «Помощник»
Цели обучения: 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
-
21. Горжусь своим другом Ермек Өтетілеуұлы «Единство»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
22. Птицы — наши друзья Мәди Айымбетов «Лебеди»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
-
23. СОР №1 (15 баллов)
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
24. Слушаю старших Кошка и мыши (Сказка) Что я узнал?
Цели обучения: 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
2 четверть
-
25. Старательно идём вперёд Қастек Баянбай «Старательно идём вперёд»
Цели обучения: 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
26. Мой наставник — учитель Әнуарбек Дүйсенбиев. «Мой наставник — учитель»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
27. Иду в школу и возвращаюсь обратно Міржақып Дулатов. «В школу» «Из школы
Цели обучения: 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
-
28. Учёба в школе М.Жұмабаев «Учитель, пришедший в аул»
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
29. Шокан-ученик С. Бегалин.«Шокан-ученик»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
30. Мои учебные принадлежности Ө. Тұрманжанов.«Порванная книга заплакала»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
31. Кружок Ә.Дүйсенбиев. «Из кружка в кружок»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
32. Заботливые люди в школе М.Айымбетов «Дядя Дәрмен»
Цели обучения: 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
-
33. Птица счастья С.Қалиұлы «Птица счастья»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
34. Что я узнал? СОР №3 (10 баллов)
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
35. Родная земля Ж.Аймауытов «Родная земля Қартқожа»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
36. Я люблю свою Родину Ж Смақов. «Родина» М.Мақатаев «О Родине»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
37. Флаг Казахстана М.Әлімбай. «Флаг Казахстана»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
38. Казахский язык – мой родной язык С. Сейітов «Мой родной язык» А.Асылбек «Если не знаешь родной язык»
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
-
39. День независимости «Символ независимости»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
40. Горжусь своей страной М.Әлімбай «Наша Родина – Казахстан».
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу
-
41. Нет земли лучше родной земли В.Сухомлинский «Воробей и крот»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
-
42. Как прекрасен мой родной край! Ө.Тұрманжанов. «Мой родной край» СОР №4 (10 баллов)
Цели обучения: 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
43. Мы — будущее великой страны Қ. Баянбай «Мы — будущее великой страны».
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
-
44. СОЧ №2 (15 баллов)
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
45. Изложение «Ошибка крепости» https://stud.kz/sabak-zhospary/id/3584
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
46. Чему я научился?
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
3 четверть
-
47. Богатство М.Дулатов «Богатство»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
-
48. Ум — великое богатство «Богатство и ум» (Сказка)
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
-
49. Жадность — плохая привычка «Ходжа Насреддин и обжора» (Легенда). «Жадность» (Басня)
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
-
50. По уму и силе равен Қадыр Мырза Әли «Казахская борьба»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
51. Люблю чистоту Ы.Алтынсарин.«Неряха»
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.5.1 мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау
-
52. Помощники Чистюли К.Чуковский «Чистюля»
Цели обучения: 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
-
53. Я тоже стану спортсменом Қыдырбек Рысбекұлы «Бекзат»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
54. Закалимся телом Б. Соқпақбаев «Закалимся телом»
Цели обучения: 2.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
55. Тепло труда Қадыр Мырза Әли «Тепло труда»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау
-
56. Польза витаминов «Причина болезни» Қ.Баянбай «Яблоко»
Цели обучения: 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу
-
57. Здоровье в осторожности «Кого мы называем?» Л.Толстой «Собаки-спасатели на пожаре»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау
-
58. Польза и вред воды Б. Майлин «Дождь»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
-
59. Умею утешать «Тигр и лиса» (Сказка)
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау
-
60. Чему я научился? СОР№5 (10 баллов)
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
61. Наследие, оставшееся от предков «Бей, колотушка» (Сказка). 1-час
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
62. Давным-давно «Бей, колотушка» (Сказка).
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау
-
63. Мой озорной день, снова пришла очередь сказки «Кольцо»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау
-
64. Мир сказок Леонардо да Винчи «Муравей и зерно пшеницы»
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
-
65. Спи, малыш, ложись, бай Ы.Алтынсарин. «Кто это?».«Баю-баюшки, баю!» М.Жұмабаев.«Колыбельная песня»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
66. Добро пожаловать, Наурыз! «Праздник Наурыз» «Пожелание на Наурыз»
Цели обучения: 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
-
67. Барашек овцы «Овца»
Цели обучения: 2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау
-
68. Мой жеребенок резвится «Буланый жеребенок»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу
-
69. Таргыл нос у пятнистого «Таргыл нос у пятнистого»
Цели обучения: 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу
-
70. Теленок «Теленок»
Цели обучения: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу
-
71. В гостях у Ходжи «Ходжа Насреддин и Алдар-Косе» «Три сома» СОР №6 (10 баллов)
Цели обучения: 2.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу 2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
72. Сочиняю небылицу «Небылица»
Цели обучения: 2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау
-
73. Читаем пословицы и поговорки, отгадываем загадки. Учим скороговорки Пословицы и поговорки. Скороговорки. Загадки
Цели обучения: 2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау
-
74. Учусь говорить по-бийски «Поучительные слова трех биев»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
-
75. СОР №3 (15 балл)
Цели обучения: 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
76. Чему я научился?
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
4 четверть
-
77. Весной А.Кунанбайулы «Весной»
Цели обучения: 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу
-
78. Красота земли «Красота земли»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
-
79. Пусть растёт деревце-росток Б.Соқпақбаев «Почему рассердились деревья?»
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
80. День рождения Е. Елубай «Что есть, чего нет?» Ескен Елубай. «День рождения»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
81. Птицы в природе Шона Смаханулы «Соловей и дятел» (Басня)
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
-
82. Радуга М.Әлімбай «Радуга» Признак Болата Ө. Қанахин «Признак Болата»
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
-
83. Пришла май, ура! С.Қалиұлы «Пришла май, ура!»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
84. Священная птица С.Сейфуллин «На озере»
Цели обучения: 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
-
85. Чудесная природа Леонардо да Винчи. «Лев и ягнёнок»
Цели обучения: 2.2.5.1 мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
86. Что я узнал? СОР №7 (10 балл)
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
87. Путешествие на поле Ә.Табылды «Песня культур»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
88. В саду Е. Ерботин «Хвастун» (Басня)
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
89. Дельфины С. Вангели«Дельфин»
Цели обучения: 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
-
90. Путешествие в космос Н. Жүсіп «Казах, вошедший в Книгу рекордов Гиннесса»
Цели обучения: 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
91. Исследование неба «Телескоп»
Цели обучения: 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу 2.2.9.1 сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу
-
92. Путешествие на озеро Ш.Смаханұлы «Высокомерный» (Басня)
Цели обучения: 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
93. Казахстан — мой красивый край Ө.Тұрманжанов «Пещера Жасыбая»
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
94. Как прекрасен летний лес! М.Әуезов «Когда собирали землянику»
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
-
95. Путешествие в нефтяной край Ш.Күмісбаев «Куда плывёт грузовой корабль?» Ф.Оңғарсынова «Нефтяное море»
Цели обучения: 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
96. У меня есть горы, выстроенные рядами Ж.Жабаев «Алатау» СОР №8 (10 балл)
Цели обучения: 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету
-
97. На жайлау в каникулы М. Әлімбай. «На жайлау в каникулы. Готовлюсь к летнему путешествию Ы.Алтынсарин «Письмо другу»
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
-
98. Изложение «Раненая птица» https://stud.kz/sabak-zhospary/id/3584
Цели обучения: 2.1.2.1 шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
-
99. СОР №4 (15 балл)
Цели обучения: 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау 2.2.5.1 мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру
-
100. Чему я научился?
Цели обучения: 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
Другие классы
Другие предметы
- Алгебра
- Алгебра и начала анализа
- Английский язык
- Биология
- Всемирная история
- География
- Геометрия
- Естествознание
- Информатика и искусственный интеллект
- История Казахстана
- Казахская литература (Т1)
- Казахский язык (Т1)
- Все предметы
Темы уроков по предмету «Литература»
Создайте план урока по этим темам с помощью ИИ
Mektep.AI превращает любую тему из этого списка в краткосрочный план урока, работу для оценивания или презентацию за пару минут. Регистрация бесплатная.
Зарегистрироваться бесплатно